Myśląca Klasa: historia dla początkujących 12.03.2027

Rozpocznij z nami przygodę z Myślącą Klasą! To szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli i nauczycielek historii oraz wiedzy o społeczeństwie, którzy nie pracowali wcześniej metodą Myślącej Klasy.

Myśląca Klasa to metoda pracy stworzona przez dr Petera Liljedahla – uznanego kanadyjskiego eksperta, profesora na Wydziale Matematyki Uniwersytetu Simona Frasera w Vancouver. Metoda ta zawiera 14 prostych praktyk, które w rewolucyjny sposób mogą zmienić klasową rzeczywistość.

Warsztaty dla nauczycieli historii skladają się z trzech części. W pierwszej uczestnicy, wcielając się w rolę uczniów, zmierzą się z zadaniem dotyczącym czasów saskich, które można wykorzystać zarówno w szkole podstawowej, jak i ponadpodstawowej. Zadanie rozwija umiejętność argumentacji poprzez analizę problemu historycznego, pracę ze źródłami oraz uzasadnianie własnego stanowiska, realizując wymagania podstawy programowej oraz analizy i interpretacji źródeł historycznych. W drugiej części omówimy najważniejsze założenia i praktyczne zasady wdrażania metody Myślącej Klasy na lekcjach historii. Na zakończenie uczestnicy wykonają krótsze zadanie zaprojektowane zgodnie z ideą Myślącej Klasy, pokazujące, że elementy tej metody można z powodzeniem wykorzystywać nie tylko podczas całych 45-minutowych lekcji czy bloków zajęć, ale również w wybranym fragmencie lekcji.

Warsztaty są skierowane do nauczycieli i nauczycielek historii i WOS zarówno ze szkół podstawowych, jak i ponadpodstawowych.

Kiedy? 12 marca 2027 r. w godz. 11:00–14:00 

Gdzie? Siedziba Szkoły Edukacji (ul. Tyniecka 15/17)

Szkoła Edukacji od lat współpracuje z dr. Liljedahlem i realizuje warsztaty przybliżające polskim nauczycielom ten sposób pracy. W 2023 roku wydaliśmy polskie tłumaczenie książek „Budowanie Myślących Klas na lekcjach matematyki” oraz „Jak dostosować metodę Myślącej Klasy do warunków na twoich lekcjach?”,  które z powodzeniem sprawdzą się także na innych przedmiotach.