Książka: Jak dostosować metodę Myślącej Klasy do warunków na twoich lekcjach?

Dzięki Szkole Edukacji PAFW i UW metodę Myślącej Klasy poznało już ponad 5 tysięcy nauczycieli i nauczycielek w całej Polsce. Nic dziwnego, że pojawiły się także nowe dylematy i wyzwania dydaktyczne. I właśnie na nie odpowiada niniejsza książka!

W Jak dostosować metodę Myślącej Klasy do warunków na twoich lekcjach? Prof. Peter Liljedahl porusza kwestie, które nasuwają się w trakcie praktycznego wdrażania metody:

• co zrobić, gdy w grupie jest niewielu uczniów?
• jak wspierać tych, którzy mają zaległości?
• jak pracować metodą Myślącej Klasy w nauczaniu zdalnym i hybrydowym?

Z charakterystycznym dla siebie podejściem praktyka autor pokazuje, że każdą trudność można potraktować jak kolejne zadanie do rozwiązania. To książka dla wszystkich nauczycieli i nauczycielek, którzy już tworzą Myślące Klasy. A także dla tych, którzy dopiero chcą zacząć. Życzymy wam i waszym uczniom owocnego myślenia!

Szczegółowe informacje:

Tytuł: Jak dostosować metodę Myślącej Klasy do warunków na twoich lekcjach?
Tytuł oryginalny: Modyfying your Thinking Classroom for different settings
Autor: Peter Liljedahl
Tłumaczenie: Magdalena Jurewicz, Redakcja i korekta: Agnieszka Sułowska

Wydawca: Fundacja Dobrej Edukacji
Język wydania: polski
Język oryginału: angielski
Liczba stron: 104
Numer wydania: I
Rok wydania: 2026
Forma: książka
Okładka: miękka
ISBN: 978-83-968025-7-6

Wysyłka: 7 dni roboczych