SuPPPerwizja dla psychologów i pedagogów szkolnych 2026/27

750,00 zł

Grupa wsparcia i superwizji dla psychologów i pedagogów szkolnych

Daty spotkań: 17.09, 15.10, 19.11, 21.01, 18.02, 18.03, 15.04, 20.05

godz. 9-11:15

1 w magazynie

Opis

Szkolni psycholodzy i pedagodzy stoją przed wyjątkowo trudnym zadaniem. Na co dzień mierzą się z problemami wychowawczymi i kryzysem zdrowia psychicznego wśród dzieci i młodzieży. Czy mają w tym procesie odpowiednie wsparcie? Dzięki  Szkole Edukacji mogą je otrzymać.

Już 17 września rusza kolejna grupa w ramach projektu „SuPPPerwizja” – systematyczne spotkania grupy wsparciowo-superwizyjnej dla osób zajmujących się szkolnym poradnictwem psychologiczno-pedagogicznym. Co będziemy robić?

  • Przeanalizujemy bieżące problemy i najczęstsze wyzwania, z jakimi borykają się psycholodzy i pedagodzy szkolni
  • Stworzymy schematy działań i interwencji w oparciu o obowiązujące standardy, dotyczące powszechnych sytuacji w relacjach osoba uczniowska  – nauczyciele – szkoła – rodzice
  • Przyjrzymy się także najnowszej wiedzy z zakresu psychologii i edukacji
  • Wybierzemy te elementy, które mogą się okazać przydatne w pracy osób odpowiedzialnych za PPP

Cykl składa się z 8 spotkań stacjonarnych, które będą się odbywać w wybrane czwartki w godz. 9:00-11:15 w siedzibie Szkoły Edukacji PAFW i UW (ul. Tyniecka 15/17, 02-630 Warszawa). 

Terminy spotkań w roku szkolnym 2026/27:

  • 17.09
  • 15.10
  • 19.11
  • 21.01
  • 18.02
  • 18.03
  • 15.04
  • 20.05

Cykl prowadzi Tomasz Kuźmicz, psycholog, psychoterapeuta i wykładowca w Szkole Edukacji PAFW i UW. Obecnie jest asystentem w Katedrze Psychologii Poznawczej Rozwoju i Edukacji Uniwersytetu SWPS, prowadzi przedmioty z zakresu psychologii rozwoju, zdrowia i edukacji. Jako praktyk jest związany z Kliniką Psychiatrii Dzieci i Młodzieży przy Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie, specjalizuje się w psychoterapii indywidualnej i grupowej dzieci i młodzieży. Działa na rzecz szkoły, która ma być miejscem korzystnym z punktu widzenia zdrowia i rozwoju człowieka. Uczy, w jaki sposób organizować przestrzeń edukacyjną sprzyjającą uczeniu, budowaniu relacji, kształtowaniu odporności, dobrostanu oraz zdrowia psychicznego.

Po zakończeniu cyklu uczestnicy i uczestniczki otrzymają zaświadczenie.